Das weit verbreitete westafrikanische Lied „Fungi Alafia“ ist schnell gelernt, sofern es nicht ohnehin schon Bestandteil des Klassen-Singrepertoires ist. Doch wie klingt das Begrüßungslied, wenn es in verschiedenen Farben gesungen wird? Ein Klangexperiment für die ganze Klasse.

Für mich ist Musikunterricht ein Ort, in dem Kinder sich ausdrücken dürfen, Gemeinschaft erleben und über sich selbst hinauswachsen können. Immer wieder beobachte ich, wie kleine musikalische Rituale zu wertvollen Ankern im Schulalltag werden. Es sind Momente, die verbinden, motivieren und die Klasse als soziales Gefüge stärken. In meinem Unterricht versuche ich, diese Momente bewusst zu gestalten. Ein Ritual, das sich dabei besonders bewährt hat und inzwischen kaum mehr aus meinem Unterricht wegzudenken ist, ist ein Klassiker: Hoch soll er/sie leben, ein kurzes, traditionelles Lied, das auf spielerische und kreative Weise zu einem echten Gemeinschaftserlebnis werden kann.

Dieses Lied handelt von einer magischen Brücke. Sie bringt augenblicklich jeden zum Tanzen, der sie betritt: Auf der Brücke werden alle gleich, denn sie tanzen alle, ob arm oder reich. Unsere Update-Version des Playbacks
überträgt die Idee der verschiedenen Figuren und ihrer Tanzarten auf unterschiedliche musikalische Stilistiken: Singer-Songwriter-Pop, Heavy Metal, Blues, Folk, Menuett, Techno

Statistisch gesehen sind die meisten Regenbogen im Frühling und im Herbst zu erleben, wenn Sonne und Regen aufeinander treffen. Ein wunderbarer Anlass, um mit den Kindern über dieses tolle Naturphänomen zu sprechen und um es mit Musik zu verbinden.

Manfred Krugs groovige Gedichtvertonung eignet sich perfekt für den Musikunterricht: Mit einer Höraufgabe und einer einfach erlernbaren Choreografie feiern wir die frühe Jahreszeit.