Musik in der Grundschule

Ob aktuelle Hits oder Mini-Klas­sik, Tänze oder Spiel­lieder: Prof­i­tieren Sie regelmäßig von attrak­tiv­en Gestal­tungsideen!
Das praxis­er­probte Mate­r­i­al, das auch von fach­fremd Unter­rich­t­en­den prob­lem­los einzuset­zen ist, sorgt für gelun­gene Stun­den ohne aufwändi­ge Vor­bere­itung.

Musik in der Grundschule 2019/01

Instrumente hören und spielen

Im Mittelpunkt dieser Ausgabe stehen Instrumente. Sie bilden zusammen mit der Stimme die Basis musikalischer Klangerzeugung und sind immer wieder Thema des Musikunterrichts. In vielen Fällen bestimmt allein die Art der Nutzung darüber, ob ein Gegenstand zum Musikinstrument wird oder nicht. Musiziert wird beispielsweise mit Eimern, Besen, Bällen, Zeitungen, Rohren und Schlüsseln, nicht nur mit traditionellen Musikinstrumenten. Alltägliche Dinge wie Reißverschluss und Schlüsselbund werden zum Instrument innerhalb eines Aktionsliedes. Wie es ist, „instrumentalisiert“ zu werden, können die Kinder in Heinrich Herlyns Beitrag mit dem Roboterspiel zur Musik der Gruppe Kraftwerk am eigenen Leib erfahren. Dieses unterhaltsame Spiel eignet sich auch gut für eine Faschingsfeier. Die in der Schule am meisten genutzten Instrumente sind die Stabspiele des sogenannten Orff-Instrumentariums. Doch wer hat jemals ein Musikstück des Entwicklers und Namensgebers Carl Orff darauf gespielt?
Heft bestellen Leseprobe

© Silke Reimers

Musik in der Grundschule 2019/01

Kaum eine andere Musik lässt den Zuhörer so leicht in die Rolle eines Maschinenmen-schen schlüpfen wie der Siebziger-Jahre-Hit „Die Roboter“ der Band Kraftwerk. Die hier vorgestellten und zur Musik passenden Bewegungsspiele sind im Musik- und Sportun-terricht, beim Klassenfest oder auf der Faschingparty immer wieder ein Hit.

> weiterlesen

© Silke Reimers

Musik in der Grundschule 2018/04

Im dritten Minifaltbuch zum Erlernen der Notenschrift werden die Pausenzeichen für Viertel-, Halbe- und Ganze Pausen eingeführt.

> weiterlesen

© Frigga Schnelle

Musik in der Grundschule 2018/03

Ohne Material und Aufwand kann durch dieses Sing-Sang-Spiel eine Musikstunde mit Lachen, Spaß und guter Laune ausklingen.

> weiterlesen

© drubig-photo / Fotolia

Musik in der Grundschule 2018/02

Das Lernen der Notenschrift gehört zu den weniger beliebten Inhalten des Musikunterrichts, Bastelarbeiten dagegen mögen fast alle Kinder gern. Verbindet man beide Tätigkeiten, ist der erste Schritt in Richtung „Musiktheorie mit Spaߓ getan.

> weiterlesen