„Wenn die Musik dich bewegt, dann bewege dich zur Musik“, dieses Zitat eines unbekannten Verfassers bringt das Thema dieser Ausgabe von Musik in der Grundschule in einem kurzen Satz genau auf den Punkt. „Musik, die uns bewegt“ ist im doppelten Sinne zu verstehen. Gemeint ist auf der einen Seite die sichtbare Körperbewegung, die sich z. B. im Tanzen, Mitklatschen oder Mitwippen zeigt, auf der anderen Seite das emotionale Bewegtsein, bei dem die Musik durch ihre Melodik, Harmonik oder Instrumentierung unser Inneres bewegt. Wir geraten also in mehrfacher Hinsicht in Bewegung. Wenn das geschieht, ist die Symbiose, wie im Zitat beschrieben, perfekt und lässt uns Glücksmomente erfahren, die wir uns auch für unsere Schülerinnen und Schüler wünschen. Die erprobten Unterrichtsideen in dieser Ausgabe enthalten eine Vielzahl unterschiedlicher Aktivitäten für einen „bewegten“ Musikunterricht, sodass sicher auch für Ihre Klassen etwas Passendes dabei ist. Angeboten werden u. a. eine Hör-Rallye mit körperlich aktivierenden Aufgaben, eine Tanzchoreographie mit Bausteinen und Tanzkarten-Pool, ein Bewegungstheater, ein Trommellied und einfache Spiele sowie Bewegungslieder, die sich ohne nennenswerte Vorberbeitung sofort als Energizer einsetzen lassen. Im Juni und Juli fand die Fußballeuropameisterschaft in Deutschland statt. Mit der Kinder-Europa-Hymne zur Melodie von Beethovens Ode an die Freude können Sie nicht nur Erinnerungen an dieses Ereignis aufleben lassen, sondern auch an gemeinsame europäische Werte appellieren. „Bewegende und bewegte Musikmomente“ erwarten Sie in diesem Jahr wieder auf dem Bundeskongress des BMU, wenn sich Musiklehrkräfte aus ganz Deutschland unter dem Motto „Musik bleibt“ in Kassel treffen. Der Kongress bietet ein Forum für alle Belange des Musikunterrichts. Wer schon früher einmal beim Bundeskongress dabei war, weiß, dass auch hier „Musik bewegt“, z. B. wenn sich ein Gruppe spontan für ein Straßenkonzert zusammenfindet und dazu getanzt wird oder wenn in einem 200-Personen-Chor echte Singpower entsteht.