Schnelle, Frigga

Eine kleine Nachtmusik

Mozarts Serenade für den späten Abend als Mitspielsatz

erschienen in: Musik in der Grundschule 2019/04 , Seite 38

Gaul, Magnus / Minár, Beate

Silenzio

Musik einmal anders hören

erschienen in: Musik in der Grundschule 2019/03 , Seite 42

Schnelle, Frigga

„Das klinget so herrlich. Das klinget so schön.“

Die Glockenspielmelodie aus Mozarts Zauberflöte

erschienen in: Musik in der Grundschule 2019/02

Schnelle, Frigga

Gassenhauer

Orff-Instrumente hören, erkennen und im Mitspielsatz anwenden

erschienen in: Musik in der Grundschule 2019/01 , Seite 50

Herlyn, Heinrich

Vertrauen ist gut. Kontrolle besser?

Beispiele für schriftliche Lernkontrollen

erschienen in: Musik in der Grundschule 2018/02 , Seite 24

Schnelle, Frigga / schönfeld, Anastasia

Antonio Vivaldi: Der Frühling

Das Allegro hören, sehen und begleiten

erschienen in: Musik in der Grundschule 2018/01 , Seite 30

Oswald, Julian

Als ich meinen Speicher aufräumte

Joseph Haydn einmal anders kennenlernen

erschienen in: Musik in der Grundschule 2017/04 , Seite 50

James, Mirjam / Schlemmer, Cornelia

Wege zum aktiven Musikhören

Bewegen und Malen Mirjam James und Cornelia Schlemmer

erschienen in: Musik in der Grundschule 2017/03 , Seite 42

Tiedemann, Eike

Crescendo

Miniklassik am Dirigierpult

erschienen in: Musik in der Grundschule 2017/03 , Seite 48

Schnelle, Frigga

Weit, weiter und wieder nach Hause reisen

Die stürmische Heimkehr des Peer Gynt von Edvard Grieg

erschienen in: Musik in der Grundschule 2017/02 , Seite 38