Musik in der Grundschule 2019/02

Wunderkinder

Laut Statistik leidet jedes sechste Kind in der Grundschule unter Schlafstörungen und Versagensängsten, manchmal sogar Depressionen. Oft sind es die hohen Bildungserwartungen der Eltern, die das Kind erfüllen soll. Eine Zwei in einer Klassenarbeit ist für viele Kinder und Eltern nicht mehr gut genug. Immer mehr gute SchülerInnen bekommen Zusatzunterricht, um noch besser zu werden. Wenn es um Wunderkinder geht, fällt sofort der Name Mozart.

Ob das bloße Hören seiner Musik schon ausreicht, um selbst eins zu werden oder wenigstens die eigene Leistungsfähigkeit zu steigern, erforscht der Musikwissenschaftler Thomas Raber in seinem Beitrag „Macht Musik von Mozart die Kinder schlauer?“ Um Mozarts bekannteste Oper, Die Zauberflöte, geht es in der Rubrik Miniklassik. Michael Jacksons 1982 erschienenes Album Thriller gehört zu den meistverkauften aller Zeiten. Der Mitspielsatz in dieser Ausgabe ist so einfach gehalten, dass ihn Viertklässler mühelos umsetzen können. Über ein real existierendes Musikwunderkind berichtet Eike Tiedemann. Sie hat den 14jährigen Pianisten Lion Lauer interviewt und daraus Vorschläge für die unterrichtliche Umsetzung des Themas „Wunderkinder“ entwickelt.  

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Schnelle, Frigga
Die Glockenspielmelodie aus Mozarts Zauberflöte
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Tiedemann, Eike
Lion Lauer – wie ein Wunderkind sich selbst sieht
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Raber, Thomas
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Schnelle, Frigga
Ein musikalisches Ratespiel
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Schrader, Heike
Das Wunderkind der Wikinger
Schnelle, Frigga
Von Fähnchen, Balken und Päuschen
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Neumann, Friedrich
Ein Mitspielsatz zum Hit von Michael Jackson
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Herlyn, Heinrich
Ein Lied singen und rhythmisch und gestisch begleiten
Tiedemann, Eike
Das witzige Lied von einem Wellensittich, der um die Welt fliegt
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Schönfeld, Anastasia
Eine Klanggeschichte
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Ansohn, Meinhard
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