Schnelle, Frigga / Algermissen, Kirsten

From daytime to night-time

A picture puzzle, a song and a dance. Vom Morgen über die Tagesabschnitte zum Gute-Nacht-Sagen

erschienen in: , Seite 10

Hörbeispiel: Everybody Loves A Saturday Morning @mediaplayer@fileId=38681@width=265@height=20@previewImageFileId=10013@mediaplayer@

Schnelle, Frigga / Algermissen, Kirsten

The calendar year

A popular folk song, a picture game and a rhythmical. Rund um das Kalenderjahr mit seinen Monaten und Jahreszeiten

erschienen in: , Seite 18

Hörbeispiel: I like the seasons @mediaplayer@fileId=38678@width=265@height=20@previewImageFileId=10013@mediaplayer@

Schnelle, Frigga / Algermissen, Kirsten

Animal affairs

An echoing chant, a song and a story-telling song. Von fetten Katzen, niedlichen Hunden und neugierigen Fischen

erschienen in: , Seite 26

Hörbeispiel: How much is that Doggie in the Window @mediaplayer@fileId=38679@width=265@height=20@previewImageFileId=10013@mediaplayer@

Schnelle, Frigga

Simon Says

Ein Bewegungslied und ein Bewegungsspiel für den Englischunterricht - ab Klasse 3 und für Förderschulen

erschienen in: Musik in der Grundschule 2001/04 , Seite 31

Kühnel, Heidrun

Der Hexenritt

Handlungsorientiert Musik erfassen durch Malen, Tanz und Instrumentalspiel nach der Märchenoper "Hänsel und Gretel" von Engelbert Humperdinck - ab Klasse 3

erschienen in: Musik in der Grundschule 2001/04 , Seite 20

Herlyn, Heinrich

To chimona

Ein griechisches Winterlied mit Instrumentalbegleitung - ab Klasse 3

erschienen in: Musik in der Grundschule 2001/04 , Seite 10

Hörbeispiel: Playback To chimona @mediaplayer@fileId=38610@width=265@height=20@previewImageFileId=10013@mediaplayer@

Schrader, Heike / Neumann, Friedrich

In der Lesenacht

Ein Lied - nicht nur für lange Lesenächte - ab Klasse 3

erschienen in: Musik in der Grundschule 2001/04 , Seite 13

Herlyn, Heinrich

Trompetentöne

Handlungsorientierte Instrumentenkunde - ab Klasse 3

erschienen in: Musik in der Grundschule 2001/04 , Seite 38

Wallrabenstein, Wulf

Vom “altmodischen” Umgang mit Büchern

Lesen, Lesen in der Schule, Lesen für die Schule

erschienen in: Musik in der Grundschule 2001/04 , Seite 06

Der große Psychoanalytiker und Märchenfreund Bruno Bettelheim hat es auf den Punkt gebracht: “Um mit Eifer lesen zu können, muss ein Kind leidenschaftlich davon überzeugt sein, dass das Lesen ihm eine Welt wunderbarer Erfahrungen erschließen könne.” Dem stimmen wir alle zu, vor allem diejenigen älteren Leserinnen und Leser, die diese Erfahrung aus ihrer Kindheit lebenslang Read more about Vom “altmodischen” Umgang mit Büchern[…]

Schnelle, Frigga / Neumann, Friedrich

Bücherquiz

Ein Quiz für musikalische Leseratten - ab Klasse 3

erschienen in: Musik in der Grundschule 2001/04 , Seite 25