Musik in der Grundschule 2017/01

Die Musikstunde

Neben den “großen” Fächern Deutsch, Mathematik, Fremdsprache und den Fächern der Gesellschafts- und Naturwissenschaften existiert scheinbar am Rande die Musikstunde. Doch der Schein trügt, denn innerhalb des Gesamtcurriculums kommt ihr die zentrale Bedeutung für die Pflege einer lebendigen Schulkultur zu. In diesem Heft gibt es deshalb gleich zwei Basisbeiträge, die sich der grundsätzlichen Gestaltung der Musikstunde annehmen.

Ansohn, Meinhard
Die Musikstunde
45 Minuten Leben in der Schule
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Grohé, Micaela / Jasper, Christiane
Erfolgsfaktoren und Lernkanäle
Von unterschiedlichen Zugängen im Musikunterricht
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Schnelle, Frigga
Der Schüttel-Hit
Ein Warmmacher und Energiebringer nicht nur für kalte Tage
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Backhaus, Till
Mir ist kalt
Ein Lied singen, begleiten und weiterdichten
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Schnelle, Frigga
Vorlesen – suchen – finden
Instrumente des „Großen Orchesters“
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Wallroth, Bettina
Gummibär-Tanz
Mit einfachen Schritten zu guter Laune
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Herlyn, Heinrich
Rätselhaft
Ein Lied zum Tiere- und Instrumenteraten auf Platt- und Hochdeutsch
Tiedemann, Eike
Spiel mit mir – Msana zisawet!
Ein Lied aus Eritrea singen und mit fu¨nf Tönen Melodien komponieren
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Hügel, Petra
Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte
Visuelle Lernmethoden im Musikunterricht
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Barth, Melanie
Vom Hören, Tanzen und Malen
Sergei Prokofjews "Troika" aus der Suite "Leutnant Kishe"
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