Maschke, Helmut

Hey, lasst uns singen

32 witzige Lieder und Kanons für 8- bis 12-Jährige

erschienen in: Musik in der Grundschule 2013/01 , Seite 55

Hey, lasst uns singen! lädt mich durch den farbenfrohen Einband zum Stöbern ein. Beim Blättern stoße ich auf 32 Lieder, jedes mit bunten Zeichnungen und mindestens einer weiteren Seite mit Erarbeitungstipps, Gestaltungsvorschlägen oder Hinweisen auf den Einsatz der Lieder im fächerverbindenden Unterricht. Eine beiliegende CD verspricht Hörbares. Der zweite Blick führt mich ins Vorwort. Hier Read more about Hey, lasst uns singen[…]

Mechler-Schmitt, Renate

Neues aus der Liederwerkstatt

Musik fachfremd unterrichten, 1.-4. Schuljahr

erschienen in: Musik in der Grundschule 2013/01 , Seite 55

Dieser Band ist eine Forstsetzung der Liederwerkstatt mit neuen Liedern. Die Sammlung von verschiedenen Arbeitsblättern befindet sich, wie gewohnt, eingeheftet und somit herausnehmbar in einem festen Umschlag. Die Idee ist gut, aber in der Verwendung schwierig, weil sich sehr schnell Eselsohren in die Seiten einschleichen. Das Inhaltsverzeichnis bietet neben allgemeinen Hinweisen und dem Verweis auf Read more about Neues aus der Liederwerkstatt[…]

Tru¨u¨n, Friedhilde

Komm, sing mit mir

Denn jedes Kind kann singen lernen

erschienen in: Musik in der Grundschule 2012/04 , Seite 55

Sehr differenziert, mit großer Liebe zum Singen, beschreibt die renommierte Kinderstimmpädagogin Friedhilde Tru¨u¨n ihre Erfahrungen mit singenden Kindern. "Jedes Kind kann singen lernen, und jedes Kind soll  singen, denn Singen macht stark und macht Spaß". Der erste Teil des 117 Seiten umfassenden Paperbacks Komm, sing mit mir beschäftigt sich mit den theoretischen Grundlagen des Singens: Read more about Komm, sing mit mir[…]

Lehmann-Wermser, Andreas / Anne Niessen (Hg.)

Aspekte des Singens

Ein Studienbuch (Musikpädagogik im Fokus, Band 1)

erschienen in: Musik in der Grundschule 2012/04 , Seite 55

Singen gehört zu den Kristallisationspunkten von Musikunterricht, ist die Grundlage fu¨r Aufgeschlossenheit gegenu¨ber fachlichen Inhal-Abten und nicht zuletzt ein wichtiges Kriterium zur Persönlichkeitsbildung im Kontext Schule. Dieser Tatsache hat sich auch das Studienbuch Aspekte des Singens verschrieben und zeigt anhand ausgewählter thematischer Bereiche, dass das Studienfeld Singen weit mehr umfasst als stimmtechnische Übungen oder das Read more about Aspekte des Singens[…]

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