Tischler, Björn
Regentropfen klingen
Wahrnehmungsförderung durch Musik, Bewegung und Entspannung ab Klasse 1
Thematische Grundlage ist – in Anlehnung an die Geschichte “Florino, der Regentropfenfänger” von Barbara Haupt (Nord-Süd Verlag: Zürich/Hamburg 1991) – das Erlebnis eines Jungen, der sich an den überall unterschiedlich klingenden Regentropfen erfreut, je nachdem worauf sie fallen. Hieraus ergeben sich zahlreiche Spiel- und Übungsmöglichkeiten, in denen musikalische Parameter wie Klangstärke, Klangdichte, Klangfarben aktiv oder rezeptiv differenziert werden können. Es lassen sich daraus auch Übungen zur auditiven Wahrnehmungsförderung, so etwa zum Richtungshören, ableiten.
