Ansohn, Meinhard
Verrückt verkehrt verdreht
Musikalisches Lernen neben der Spur
Lernen in der Schule braucht Gegenstände, Wege und Methoden, um die Ziele zu erreichen. Je klarer sich das in der Grundschule zusammenfügt, desso besser der Lernerfolg. Tatsächlich? Hat im Musikunterricht der Grundschule auch Absurdes, Paradoxes, Chaotisches eine Chance und, falls ja, warum und wie?
