Kotzian, Rainer

Regen-Sprechstück

Praxisorientierte Musiklehre mit Spaß und körperorientiertem Musizieren

Thema: Singen
erschienen in: Musik in der Grundschule 2017/04 , Seite 22

Der erste Umgang mit rhythmischen Strukturen in Verbindung mit Notenlesen beginnt bei der Entwicklung eines Gefühls für die Halbierung der Zeit, also z. B. die Teilung in Viertel-, Achtel- und Sechzehntelnoten. Anhand des Regen-Sprechstücks gelingt dies auf kindgemäß spielerische Art und Weise.