Wolfgang Hering
Begrüßung mit Betonung und Bewegung
Drei Stücke mit viel Rhythmus zum Anfangen
Kinder lassen sich gerne am Anfang mit Musik und Bewegung ansprechen. Bei rhythmischen Aufgaben werden andere Sinne benötigt als bei der üblichen verbalen Kommunikation. Ein musikalischer Einstieg ist immer ein besonderes Erlebnis. In diesem Artikel werden drei Rhythmusstücke vorgestellt, die auf unterschiedliche Art und Weise “Kopf, Herz und Hand” anregen: “Guten Tag”, “Alle Kinder kommen dran” und “Aufgepasst, es geht jetzt los”.